DICATAM – Pagina 11

Attivita’ di Divulgazione scientifica nei Licei

2016, 2017, 2018, Articolo, ATTIVITA' A CARATTERE SOCIALE, DICATAM, I-7 - FORMAZIONE CONTINUA / APPRENDIMENTO PERMANENTE E DIDATTICA APERTA, I-7.d - Alternanza scuola lavoro, I-8 - ATTIVITA' DI PUBLIC ENGAGEMENT, I-8.e - Iniziative divulgative rivolte a bambini e giovani, I.7.a - Attività di formazione continua / admin

A cura di: PILOTTI Marco Sfoglia la rubrica Nel corso degli anni scolastici 2015-2016 e 2017-2018, inizialmente grazie ad un contributo della Fondazione della Comunità Bresciana, il gruppo di Idraulica del DICATAM ha intrapreso un’attività sperimentale di divulgazione degli aspetti scientifici relativi ai laghi profondi della provincia di Brescia. Le attività hanno riguardato 2 classi […]

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Attivita’ di Monitoraggio dei Laghi Bresciani

2016, 2017, 2018, 2019, 2020, Articolo, ATTIVITA' A CARATTERE SOCIALE, DICATAM, I-5 - GESTIONE DEL PATRIMONIO E DELLE ATTIVITA' CULTURALI, I-8 - ATTIVITA' DI PUBLIC ENGAGEMENT, I-8.d - Iniziative in collaborazione con enti per progetti di sviluppo ubano o valorizzazione del territorio / admin

A cura di: PILOTTI Marco Sfoglia la rubrica Uno degli indicatori più chiari del cambiamento climatico è l’incremento delle temperature di fondo dei grandi laghi profondi. La Provincia di Brescia, che ospita il Lago d’Iseo e il Lago di Garda, con profondità massime di 258 e di 346 m, è dunque il luogo ideale per

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Matematica… che storia 2

2019, Articolo, ATTIVITA' A CARATTERE SOCIALE, DICATAM, I-7 - FORMAZIONE CONTINUA / APPRENDIMENTO PERMANENTE E DIDATTICA APERTA, I-8.e - Iniziative divulgative rivolte a bambini e giovani, I.7.a - Attività di formazione continua / admin

A cura di: LUTEROTTI Fabio Sfoglia la rubrica Scopo degli incontri è di introdurre alcuni concetti fondamentali del pensiero matematico, raccontando il percorso dei protagonisti. Si inizia con i matematici italiani rinascimentali alle prese con le equazioni di terzo grado e numeri mai visti prima; si prosegue con i contributi di Newton e Leibniz al

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I delfini delle Eolie, i battiti del cuori, i motori di ricerca

2019, 2020, Articolo, DICATAM, I-8 - ATTIVITA' DI PUBLIC ENGAGEMENT, I-8.e - Iniziative divulgative rivolte a bambini e giovani / admin

A cura di: GERVASIO PaolaQuarteroni Alfio Sfoglia la rubrica In questo libro vogliamo aiutare gli studenti delle scuole superiori a comprendere come si deriva un modello matematico, come funziona e quale potenziale offre. Lo facciamo procedendo per esempi, ma con l’ambizione di descrivere i processi che sottendono un modello matematico nella loro generalità, per incoraggiare

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ATTIVAREE, Valli resilienti. Azione C1. Mappatura e valorizzazione del patrimonio edilizio identitario delle due valli

2017, 2018, 2019, Articolo, ATTIVITA' A CARATTERE SOCIALE, DICATAM, I-7 - FORMAZIONE CONTINUA / APPRENDIMENTO PERMANENTE E DIDATTICA APERTA, I-7.d - Alternanza scuola lavoro, I-8 - ATTIVITA' DI PUBLIC ENGAGEMENT, I-8.a - Organizzazione di concerti / mostre / esposizioni e altri eventi di pubblica utilità aperti alla comunita', I-8.b - Partecipazione alla formulazione di programmi di pubblico interesse (policy making), I-8.d - Iniziative in collaborazione con enti per progetti di sviluppo ubano o valorizzazione del territorio, I-8.e - Iniziative divulgative rivolte a bambini e giovani / admin

A cura di: BADIANI Barbara Sfoglia la rubrica Il lavoro di ricerca è stato articolato in: • la mappatura dei beni considerati patrimonio identitario (malghe e cascine in Valle Trompia e opifici idraulici in Valle Sabbia); • studio delle tecniche costruttive tradizionali dell’edilizia rurale della Valle Trompia e analisi dei caratteri costruttivi degli opifici idraulici

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Definizione di indirizzi di intervento nei centri storici di Gardone Val Trompia

2017, 2018, 2019, Articolo, ATTIVITA' A CARATTERE SOCIALE, ATTIVITA' DI VALORIZZAZIONE DELLA RICERCA E COMMERCIALE, DICATAM, I-3 - ATTIVITA' CONTO TERZI, I-8 - ATTIVITA' DI PUBLIC ENGAGEMENT, I-8.b - Partecipazione alla formulazione di programmi di pubblico interesse (policy making), I-8.d - Iniziative in collaborazione con enti per progetti di sviluppo ubano o valorizzazione del territorio / admin

A cura di: BADIANI Barbara Sfoglia la rubrica L’attività di ricerca riguarderà nella sua prima fase:1. costruzione di una base cartografica, ottenuta a partire dalla cartografia aerofotogrammetrica del Comune di Gardone VT con la sovrapposizione delle mappe catastali, con la finalità di individuare le unità immobiliari, distinte per destinazione d’uso, proprietà e stato di utilizzo;2.

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Giornata di studio in memoria di Baldassare Bacchi

2019, Articolo, ATTIVITA' A CARATTERE SOCIALE, DICATAM, I-7 - FORMAZIONE CONTINUA / APPRENDIMENTO PERMANENTE E DIDATTICA APERTA, I.7.a - Attività di formazione continua / admin

A cura di: RANZI Roberto Sfoglia la rubrica E’ stata organizzata una Giornata di Studio in memoria del prof. Baldassare Bacchi, già Direttore del DICATAM. La Giornata di Studio, molto partecipata, ha avuto momenti di carattere prevalentemente tecnico-scientifico ed una tavola rotonda sul tema “Prospettive per la difesa idraulica dei territori antropizzati” che ha coinvolto

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International Summer School UNIVERSAL DESIGN AND SUSTAINABLE TOURISM: Cidneo Hill and its Castle in Brescia – 2nd Attack

2018, Articolo, ATTIVITA' A CARATTERE SOCIALE, DICATAM, I-7 - FORMAZIONE CONTINUA / APPRENDIMENTO PERMANENTE E DIDATTICA APERTA, I-8 - ATTIVITA' DI PUBLIC ENGAGEMENT, I-8.a - Organizzazione di concerti / mostre / esposizioni e altri eventi di pubblica utilità aperti alla comunita', I-8.d - Iniziative in collaborazione con enti per progetti di sviluppo ubano o valorizzazione del territorio, I.7.a - Attività di formazione continua / admin

A cura di: LONGO Olivia Sfoglia la rubrica Introduction After the 2017 Editon (1st Attack), this year University of Brescia propose the 2nd Attack!The International Summer School (ISS) for Advanced Studies in the form of workshop wil be focused once again on the theme of accessibility to cultural heritage and its enhancement with an interdisciplinary

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Seminario âarchitettura come macchina scenica e presentazione concorso di idee The ARCH. La macchina scenica delle Mille Miglia

Articolo, ATTIVITA' A CARATTERE SOCIALE, DICATAM, I-7 - FORMAZIONE CONTINUA / APPRENDIMENTO PERMANENTE E DIDATTICA APERTA, I-8 - ATTIVITA' DI PUBLIC ENGAGEMENT, I-8.a - Organizzazione di concerti / mostre / esposizioni e altri eventi di pubblica utilità aperti alla comunita', I-8.d - Iniziative in collaborazione con enti per progetti di sviluppo ubano o valorizzazione del territorio, I.7.a - Attività di formazione continua / admin

A cura di: LONGO OliviaPASSAMANI Ivana Sfoglia la rubrica Dopo il saluto delle Autorità di UniBs e del Comune di Brescia, al seminario è intervenuto Aldo Coen, Presidente dell’Associazione culturale “Io amo Brescia Perché”. Olivia Longo ha introdotto il tema compositivo del concorso di idee e Ivana Passamani ha presentato “L’ Architettura come macchina scenica.

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Happening The Arch

A cura di: LONGO OliviaPASSAMANI Ivana Sfoglia la rubrica WHY_La Mille Miglia è un rito appartenente alla storia, alla tradizione e quindi alla cultura di Brescia. C’è quindi un rapporto imprescindibile che va ricordato e evidenziato: non esiste infatti un simbolo permanente della gara, che ne celebri ed esalti il valore e la modernità.Su queste

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