ATTIVITA’ A CARATTERE SOCIALE

La riforma del sistema internazionale

ATTIVITA' A CARATTERE SOCIALE, I-7 - FORMAZIONE CONTINUA / APPRENDIMENTO PERMANENTE E DIDATTICA APERTA, I.7.a - Attività di formazione continua /

A cura di: LANCINI Matteo Sfoglia la rubrica Attività di divulgazione presso gli istituti superiori riguardo alla ridefinizione del sistema internazionale. Attività che ha visto coinvolti i ragazzi delle scuole prima presso il laboratorio per produrre materiale divulgativo, poi diffusione del materiale e quindi un seminario conclusivo presso un istituto superiore del territorio. Partner dell’attivita’:

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L’attivita’ dell’ingegnere ambientale

2020, ATTIVITA' A CARATTERE SOCIALE, DICATAM, Estratto, I-7 - FORMAZIONE CONTINUA / APPRENDIMENTO PERMANENTE E DIDATTICA APERTA, I-7.d - Alternanza scuola lavoro /

A cura di: COCCOLI Carlotta Sfoglia la rubrica Questo percorso ha l’obiettivo di far acquisire allo studente maggiori capacità e competenze di analisi e sintesi di alcune tematiche ambientali. In particolare, i partecipanti verranno sollecitati a proporre una propria visione della figura dell’ingegnere per l’ambiente ed il territorio che verrà, durante lo svolgimento delle attività,

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XII Convegno Internazionale – Emergenza e sviluppo: La tutela dell’ambiente nella cooperazione internazionale

ATTIVITA' A CARATTERE SOCIALE, DICATAM, Estratto, I-7 - FORMAZIONE CONTINUA / APPRENDIMENTO PERMANENTE E DIDATTICA APERTA, I.7.a - Attività di formazione continua /

A cura di: COLLIVIGNARELLI Carlo Sfoglia la rubrica Il Convegno fu realizzato dal Laboratorio di ricerca sulle Tecnologie Appropriate per la gestione dell’ambiente nei Paesi a risorse limitate (CeTAmb Lab) nell’ambito del progetto ˝Empowering conditions for good water governance: a financial and economical sustainable model˝ con il sostegno dell’Unione Europea. Il Convegno propose una riflessione

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San Salvatore-Santa Giulia di Brescia: dal monastero al museo

2016, 2017, 2018, 2019, 2020, ATTIVITA' A CARATTERE SOCIALE, ATTIVITA' DI VALORIZZAZIONE DELLA RICERCA E COMMERCIALE, DICATAM, Estratto, I-3 - ATTIVITA' CONTO TERZI, I-5 - GESTIONE DEL PATRIMONIO E DELLE ATTIVITA' CULTURALI, I-5.c - Attività museali /

A cura di: DE PAOLI Massimo Sfoglia la rubrica Partecipazione al gruppo di ricerca sul monastero di Santa Giulia di Brescia, promosso dall’Università Cattolica e il Centro studi longobardi in collaborazione con l’Università degli Studi di Brescia, L’Università della Campania e l’Università del Molise in merito alla ricostruzione digitale e alla modellazione delle fasi architettoniche

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Attacco al castello. Accessibilita’ e beni culturali

2019, ATTIVITA' A CARATTERE SOCIALE, DICATAM, Estratto, I-7 - FORMAZIONE CONTINUA / APPRENDIMENTO PERMANENTE E DIDATTICA APERTA, I-7.d - Alternanza scuola lavoro /

A cura di: COCCOLI Carlotta Sfoglia la rubrica Questo percorso di alternanza scuola-lavoro ha l’obiettivo di far acquisire allo studente maggiori capacità e competenze di analisi e sintesi su tematiche relative all’accessibilità ai beni culturali, analizzando il caso del castello di Brescia. In particolare, ai partecipanti verranno spiegati il significato sociale e formativo insito nell’accesso

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Conoscere l’edilizia storica rurale della Valle Trompia

2018, ATTIVITA' A CARATTERE SOCIALE, DICATAM, Estratto, I-7 - FORMAZIONE CONTINUA / APPRENDIMENTO PERMANENTE E DIDATTICA APERTA, I-7.d - Alternanza scuola lavoro /

A cura di: COCCOLI Carlotta Sfoglia la rubrica Questo percorso di alternanza scuola-lavoro ha l’obiettivo di trasmettere agli studenti la capacità di lettura delle peculiarità dell’edilizia storica (con particolare riferimento a quella rurale), preparandoli ad affrontare il tema del progetto edilizio sulle preesistenze in modo culturalmente e tecnicamente appropriato. Il progetto rientra nell’attività “ATTIVAREE” che

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